Aarón Chinchilla EP. | Un grupo de 1.800 docentes de preescolar de todo el país aceptaron la invitación del Ministerio de Educación Pública (MEP) para diagnosticar su dominio del inglés y adicionalmente, ser capacitados en dicha lengua extranjera.
Según trascendió, el grupo de profesores participaron de un proceso que incluye pruebas de evaluación para determinar el nivel de inglés de cada educador. Una vez analizados los resultados, todas las personas que tengan una certificación en la banda B1 recibirán 500 horas de capacitación con el objetivo de alcanzar la banda B2.
“La meta final es que todas estas personas mejoren su dominio del inglés y puedan trasladar esas habilidades a los estudiantes de preescolar. El país decidió aumentar la cobertura de la enseñanza de esa segunda lengua y estamos apostando por docentes bilingües que impartan el programa de estudios completo en ese idioma”, declaró Guiselle Cruz, ministra de Educación Pública.
Yendry Castro, docente de preescolar de la escuela Fernando Terán Vals, manifestó que es una oportunidad para identificar su nivel de inglés, optar por capacitación y superarse profesionalmente.
“Llevé cursos de inglés en la Universidad de Costa Rica, manejo bastante inglés, pero está como empolvado porque uno no práctica mucho; la idea es mejorar para ofrecerle algo mejor a nuestros estudiantes”, declaró.
En la misma línea, Patricia Ramos, maestra de Preescolar en la escuela Valeriano Fernández, dijo que la actualidad exige que los estudiantes adquieran un segundo idioma.
“Considero muy importante que como docente nos capacitemos en inglés, la actualidad pide que los niños tengan esta formación y nosotros como docentes debemos tener apertura a actualizarnos y estar a la altura”, indicó.
En la actualidad, el MEP ofrece clases bilingües a 600 menores en edad preescolar. Además, la institución, en alianzas estratégicas público-privadas, brindará oportunidades de capacitación a las docentes ubicadas en bandas inferiores
