Allan Madriz | EP. La ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, conformó un equipo de trabajo interdisciplinario, compuesto por varios expertos, con el objetivo de valorar el retorno paulatino y controlado a la presencialidad a mediano plazo.
Según explico la jerarca del Ministerio de Educación Pública (MEP), esto se realizaría en apego a los más estrictos protocolos de prevención y cuando las condiciones de salud lo permitan.
El equipo analizará los escenarios que se plantean las autoridades de Salud del país para la gestión de la emergencia, su afectación al curso lectivo y las respuestas que ha venido ofreciendo el MEP para dar continuidad al derecho a la educación, minimizando el riesgo para la salud de las personas.
Cuándo y cómo se daría el regreso a clases, cuántos estudiantes habría que recibir en el aula para guardar el distanciamiento social, en cuáles horarios, cuáles serían los niveles prioritarios de presencialidad, son parte de las dudas que trabajará el equipo permanente compuesto por al menos 20 especialistas en diversas áreas y niveles del MEP.
“Podemos ahora enfocarnos en este siguiente paso, gracias a la respuesta positiva de las comunidades educativas (docentes, estudiantes y familias) al llamado a trabajar de manera virtual, o por otros medios a distancia”, explicó Cruz.
El grupo de expertos también, deberá elaborar una guía de priorización, que permita ajustar contenidos de los programas de estudios, con mayor enfoque en habilidades.
El MEP explicó que este es el paso siguiente, luego de la implementación de la estrategia de educación a distancia Aprendo en casa, y de haber abierto el correo electrónico para 1.154.227 de estudiantes matriculados en el 2020, y tener activos 147.705 usuarios en Microsoft Teams, la plataforma que utiliza oficialmente el MEP.
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