La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) rechazó la nueva circular emitida por el Ministerio de Educación Pública (MEP) sobre neutralidad político-electoral en los centros educativos y afirmó que la medida podría convertirse en una herramienta para limitar la libertad de expresión y el pensamiento crítico de los trabajadores de la educación.
La organización sindical reaccionó contra la circular DM-CIR-0047-2026, mediante la cual el MEP estableció lineamientos sobre neutralidad político-electoral, prohibición de proselitismo y mediación pedagógica objetiva en escuelas y colegios públicos. El documento prohíbe utilizar espacios educativos, recursos institucionales, clases, tareas o evaluaciones para promover partidos políticos, candidaturas o posiciones ideológicas particulares.
Sin embargo, APSE aseguró que la disposición utiliza términos ambiguos que podrían abrir la puerta a interpretaciones arbitrarias y generar temor entre los docentes al momento de abordar temas de interés nacional dentro de las aulas.
“Se pretende presentar esta disposición como un llamado a la neutralidad político electoral. Sin embargo, su redacción genera una profunda preocupación porque incorpora conceptos amplios y ambiguos que podrían dar lugar a interpretaciones arbitrarias y convertirse en un mecanismo de presión más sobre el personal docente”, señaló la organización en un comunicado firmado por su presidente Dennis Solís Cruz; la vicepresidenta Jessie Valverde Andrade; y la secretaria general Carmen Quesada Campos.
El sindicato afirmó que la obligación de mantener neutralidad política durante el ejercicio de la función pública “no es nueva” y aseguró que los trabajadores de la educación conocen y respetan esa responsabilidad.
“Si los trabajadores de la educación se dedicaran a adoctrinar, quienes hoy gobiernan difícilmente habrían llegado al poder”, manifestó APSE, al defender que la labor docente debe enfocarse en formar pensamiento crítico, promover el análisis de la realidad y respetar la libertad de criterio del estudiantado.
La agrupación cuestionó especialmente aspectos relacionados con la supervisión del cumplimiento de la circular por parte de las jefaturas educativas, al considerar que podría generar un ambiente de vigilancia permanente sobre el ejercicio docente.
“Defender la neutralidad electoral nunca puede convertirse en pretexto para silenciar el análisis de los problemas que afectan el sistema educativo y el país”, indicó la organización.
APSE señaló que temas como los recursos destinados a educación, las becas, las obligaciones con la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS) y el costo de la vida forman parte de la realidad nacional y deben poder analizarse dentro de los espacios educativos bajo criterios académicos.
Por su parte, el MEP sostiene que la circular busca garantizar la imparcialidad dentro de los centros educativos y evitar que docentes utilicen su posición de autoridad para influir políticamente en estudiantes. La institución aclaró que los contenidos políticos, sociales e históricos pueden abordarse cuando formen parte del currículo oficial, siempre desde un enfoque académico y con análisis de distintas perspectivas.
APSE concluyó que “formar pensamiento crítico no es hacer proselitismo político” y aseguró que continuará defendiendo la libertad de cátedra dentro del sistema educativo costarricense.
