El Consejo Superior de Educación (CSE) cuestionó el informe final de la Contraloría General de la República (CGR) sobre su gestión para direccionar la enseñanza oficial durante el período 2024-2026, al considerar que el documento no refleja suficientemente la evidencia y los avances que presentó durante la auditoría.
El CSE recibió el Informe N.° DFOE-CAP-IAD-00004-2026 y señaló que, tanto durante la Sesión Ordinaria 50-2026 como mediante la CARTA-CSE-SG-770-2026, del 18 de setiembre de 2026, aportó información y solicitó que fuera valorada antes de emitir el documento definitivo.
Según el Consejo, entre los avances documentados ante la CGR figuran mecanismos de seguimiento y trazabilidad de acuerdos, instrumentos de control, la publicación de actas de las sesiones, el inicio de una estrategia para fortalecer al CSE y proyectos de modernización tecnológica y del sitio web institucional.
El Consejo también señaló que cuenta con políticas educativas de largo plazo que orientan el sistema educativo costarricense, entre ellas “El centro educativo de calidad como eje de la educación costarricense” y “la persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad”.
El CSE indicó que no desconoce las oportunidades de mejora señaladas por la Contraloría, pero considera que el informe definitivo debió diferenciar entre las debilidades pendientes de corregir y las acciones que ya estaban implementadas o en ejecución.
Finalmente , el Consejo señaló que analizará las disposiciones emitidas por la CGR y continuará con el proceso de fortalecimiento de sus mecanismos de rectoría, trazabilidad, transparencia y rendición de cuentas.
